主題:
《UCAN學校案例集》(三)職能導向教學:實踐大學 - 建構職能導向課程經驗分享
日期:
2016/09/05
實踐大學推動職能導向課程,與教育部大專校院就業職能平臺(UCAN)計畫的目標、功能與期待符合,從人才培育的觀點來看,職能是人才規格的標準,與學、用兩端充分結合的一種體現。實踐大學透過與勞動力發展署、教育部及相關業者跨單位合作連結,充分應用資源達成共識,並藉由完整職能導向課程發展流程(ADDIE),展開嚴謹的課程設計與相關訓練活動等。目前統計完成此訓練課程之學生畢業後就業率達70%,平均薪資達3萬元以上,另從就業學生意見追蹤與雇主滿意度調查報告資料顯示,滿意度亦達95%。
附件1: 0303 實踐大學 (20151130).pdf
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