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::: 首頁 > 職能與職業查詢 > 專業職能查詢>>藝文與影音傳播-新聞傳播 Competency and career exploration 職業查詢
藝文與影音傳播-新聞傳播
就業途徑簡介 / Career Pathway Introduction

站在新聞傳播事件最前線的守門人,需具備較佳的文字能力、細膩的分析力、敏銳的觀察能力及蒐集整合資訊能力,掌握社會脈動,透過文字、聲音、影像,記錄傳達社會現象,反映社會的真實面向,需具備新聞傳播專業,強化新聞傳播自律倫理規範,在滿足民眾知的權利與落實社會責任中求得平衡點,提供客觀正確的新聞傳播內容。

  1. 相關執業資格:
    依專門職業及技術人員考試法規定(99年12月8日公告),本就業途徑中之下列職業應經考試及格領有證書始能執業。

  2. 相關勞動部技能檢定:
    全國技術士技能檢定由勞動部勞動力發展署主辦,應考人必須通過學科測試與術科測試才能取得證照,技術士證照可分為甲級、乙級、丙級或單一級,本就業途徑中之相關技能檢定職類代號及名稱如下所列,資料若有異動,以勞動部正式出版資料為準。

  3. 教育部彙整公布各中央目的事業主管機關核發、委託、認證或認可證照:參考連結
    依據教育部公告各中央目的事業主管機關所轄產業之證照。本就業途徑中之相關證照如下所列:

瀏覽說明職能 / Competency

如果您想從事這個職涯類型的相關職業及工作,以下是所需要具備的職能。您可點選展開各項職能的更細部項目與說明。

蒐集、撰寫以及評論關於新聞事件的相關資訊
相關知識與技能

熟悉新聞媒體的特性與需求。 下拉圖次示
蒐集、撰寫並評論與新聞傳播事件相關的資訊。 下拉圖次示
運用採訪技巧撰寫報導。 下拉圖次示
運用不同的寫作技巧,以撰寫新聞傳播、專題報導和社論 下拉圖次示
企劃、編輯並整理新聞內容
相關知識與技能

分析如何發展完整的新聞傳播專案 下拉圖次示
運用不同傳播媒體的寫作技巧,以撰寫新聞內容 下拉圖次示
運用視聽效果強化新聞重點
相關知識與技能

檢視視聽的相關製作活動 下拉圖次示
拍攝或收集影音素材(例如,照片、影像畫面等)以輔助新聞內容 下拉圖次示
以專業方式製播並呈現新聞內容
相關知識與技能

運用新聞傳播的製作要素,以進行內容的製播 下拉圖次示
分析並且評估收視狀況與節目的製作方向 下拉圖次示
展現個人播報新聞的能力 下拉圖次示
確保新聞內容符合新聞專業倫理以及國家相關法律的規定。
相關知識與技能

實踐新聞傳播工作者的道德責任 下拉圖次示
確保新聞內容符合專業倫理以及國家相關法律的規定 下拉圖次示
確認新聞沒有違反抄襲和侵犯隱私 下拉圖次示
熟悉新聞媒體業者的法律責任 下拉圖次示
將新聞資訊產品有效的行銷至閱聽市場。
相關知識與技能

執行節目的宣傳 下拉圖次示
分析並瞭解商業和經濟因素如何影響節目以及內容和銷售 下拉圖次示
使用各種銷售手法、公共服務、活動訊息、商業廣告、廣告,媒體新聞傳播夾和廣告標籤 下拉圖次示
相關職業 / Related Occupation

以下資料參考勞動部勞動力發展署職業分類資訊查詢系統以及人力銀行等相關資料,其中
標註屬新興或具成長潛力職業(資料來源包含:美國O*NET職業資訊網新興職業、國內公部門及人力銀行相關研究及報導資料)。
標註係經濟部工業局以升級轉型重點產業為範疇,歸納出各產業具代表性之優質工作,點擊該職業<優質工作>可進一步察看完整資訊(資料來源:經濟部工業局)。
標註為勞動部協調整合中央目的事業主管機關,依產業發展需要,訂定產業人才職能基準之職業,點擊該職業<職能基準>可進一步察看完整資訊(資料來源:勞動部勞動力發展署)。


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