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就業路徑

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藝文與影音傳播-新聞傳播

就業途徑簡介 / Career Pathway Introduction

站在新聞傳播事件最前線的守門人，需具備較佳的文字能力、細膩的分析力、敏銳的觀察能力及蒐集整合資訊能力，掌握社會脈動，透過文字、聲音、影像，記錄傳達社會現象，反映社會的真實面向，需具備新聞傳播專業，強化新聞傳播自律倫理規範，在滿足民眾知的權利與落實社會責任中求得平衡點，提供客觀正確的新聞傳播內容。

1. 相關執業資格：
   依專門職業及技術人員考試法規定(99年12月8日公告)，本就業途徑中之下列職業應經考試及格領有證書始能執業。
   無

2. 相關勞動部技能檢定：
   全國技術士技能檢定由勞動部勞動力發展署主辦，應考人必須通過學科測試與術科測試才能取得證照，技術士證照可分為甲級、乙級、丙級或單一級，本就業途徑中之相關技能檢定職類代號及名稱如下所列，資料若有異動，以勞動部正式出版資料為準。
   無

3. 教育部彙整公布各中央目的事業主管機關核發、委託、認證或認可證照：參考連結
   依據教育部公告各中央目的事業主管機關所轄產業之證照。本就業途徑中之相關證照如下所列：
   無

瀏覽說明職能 / Competency

如果您想從事這個職涯類型的相關職業及工作，以下是所需要具備的職能。您可點選展開各項職能的更細部項目與說明。

蒐集、撰寫以及評論關於新聞事件的相關資訊 相關知識與技能 採訪寫作、媒體規畫、新聞學、資料蒐集彙整、新聞評論 熟悉新聞媒體的特性與需求。 　‧熟悉常用的新聞傳播工作相關的術語。 蒐集、撰寫並評論與新聞傳播事件相關的資訊。 　‧培養新聞來源 　‧以被指派的採訪或其他媒體而獲得的資訊為基礎開發新聞。 　‧確認非公開資訊。 運用採訪技巧撰寫報導。 　‧確認報紙資料室和公眾紀錄的使用。 　‧熟悉資訊確認的方法。 運用不同的寫作技巧，以撰寫新聞傳播、專題報導和社論 　‧撰寫特別報導。 　‧分析社論、專欄與新聞報導的不同之處。 企劃、編輯並整理新聞內容 相關知識與技能 傳播理論、傳播政策與法規、新聞編輯、廣告製作 分析如何發展完整的新聞傳播專案 　‧依據傳播方式撰寫數則報導，選擇一則變成頭條新聞傳播，其他按優先順序排好。 　‧選擇適當圖片協助報導。 　‧撰寫電視節目的標題和廣告。 　‧撰寫新聞廣播稿。 　‧撰寫一個廣播片段。 　‧開發廣播標題和廣告。 　‧編輯報導內容。 運用不同傳播媒體的寫作技巧，以撰寫新聞內容 　‧運用撰寫指南進行新聞撰寫。 　‧運用筆記技巧、有組織的研究、校對和編輯技巧進行新聞撰寫編輯 　‧在截止期限前撰寫一篇新聞傳導。 　‧與相關人員討論編輯內容。 　‧改寫已發表的新聞作為廣播之用。 運用視聽效果強化新聞重點 相關知識與技能 影音編輯、影音設計、攝影學、影音資料管理、多媒體企畫與應用 檢視視聽的相關製作活動 　‧檢視視訊與影音的配合。 　‧熟悉設計的具體排程。 　‧設計新聞播報燈光、道具和氣氛。 拍攝或收集影音素材（例如，照片、影像畫面等）以輔助新聞內容 　‧依據主題透過不同管道收集相關影音素材 　‧收集管理素材來源管道 　‧管理影音素材 　‧依據主題拍攝製作影音畫面 　‧定位與負擔節目和商業廣告、控制節目中的音效品質和確認視訊品質。 　‧紀錄網絡供給節目系統。 　‧操作控制板、燈光板並避免中斷音訊。 　‧熟知緊急警告系統。 以專業方式製播並呈現新聞內容 相關知識與技能 新聞製播流程、傳播科技概論、傳播作業管理、衛星與有線傳播、數位媒體、燈光音效控制、演說技巧、閱聽人與消費者研究 運用新聞傳播的製作要素，以進行內容的製播 　‧掌握製作新聞傳播地點、所需設備以及時間限制。 　‧使用流程表輔助新聞傳播製作。 分析並且評估收視狀況與節目的製作方向 　‧熟知人口統計和收視率的標準。 　‧分析觀眾的主要滿足需求。 　‧熟知收視率、評價、人口統計和問卷研究調查的方法。 展現個人播報新聞的能力 　‧熟悉播報技術所需的特定編排。 　‧利用提示系統、撰寫草稿和讀稿機，練習清楚傳達新聞傳播和其他資訊。 　‧練習上鏡頭的讀稿技術，包括：強調專業的語言、清楚、音調、清晰的發音、鎮靜、眼神專注、投射和經過準備的口說能力。 　‧挑選上鏡頭的服裝。 確保新聞內容符合新聞專業倫理以及國家相關法律的規定。 相關知識與技能 智慧財產權概論、傳播政策與法規、當代傳播問題、多媒體業經營管理 實踐新聞傳播工作者的道德責任 　‧評估如何在模糊不清的情況中追求事實。 　‧遵守報導資訊時的道德行為。 　‧了解媒體的道德責任如何影響到個人。 確保新聞內容符合專業倫理以及國家相關法律的規定 　‧熟知相關法令規範。 確認新聞沒有違反抄襲和侵犯隱私 　‧熟悉涉及侵犯隱私權問題的情況。 　‧熟悉涉及與抄襲有關的情況。 熟悉新聞媒體業者的法律責任 　‧熟知新聞傳播相關法規。 將新聞資訊產品有效的行銷至閱聽市場。 相關知識與技能 節目行銷、廣告策略規劃、民意測驗與市場調查、成本分析控管、廣告學、公關策略規劃 執行節目的宣傳 　‧運用各種不同促銷活動，包括與其他節目和特別報導做交叉促銷、競賽、連線等。 　‧發展各種促銷活手法宣傳節目。 分析並瞭解商業和經濟因素如何影響節目以及內容和銷售 　‧熟悉在公開商業活動中和電視台操作的相似及相異處。 　‧利用公眾和商業廣播或電視台，執行數種不同廣告、行銷和公關活動。 使用各種銷售手法、公共服務、活動訊息、商業廣告、廣告，媒體新聞傳播夾和廣告標籤 　‧制定宣傳手法。 　‧熟悉並妥善運用公共服務活動訊息。 　‧熟悉並妥善運用商業廣告和廣告標籤。 　‧熟悉並妥善運用媒體資料袋的內容。

相關職業 / Related Occupation

以下資料參考勞動部勞動力發展署職業分類資訊查詢系統以及人力銀行等相關資料，其中
標註屬新興、職缺數多或具成長潛力之職業(資料來源：美國O*NET職業資訊網前景樂觀(bright outlook occupations)職業)。
標註為勞動部協調整合中央目的事業主管機關，依產業發展需要，訂定產業人才職能基準之職業(資料來源：勞動部勞動力發展署)。
標註為經濟部邀集企業共同依據產業職能基準之能力規格，規劃專業技術與能力程度之檢定與測驗機制，並推動優先面試/聘用獲證者，提供企業另一客觀選才及評核人才能力之工具(資料來源：經濟部產業發展署)。

• 新聞／傳播媒體主管
  1. 職業內容描述：主要工作為：1.預算的使用以及規劃2.決定訪問對象3.相關新聞議題規劃4.新聞播出內容、媒體傳播事項的審核以及決定5.相關新聞及產業經營6.掌控及指揮節目錄製及後製剪輯、畫面處理與反應能力7.參與前期製作、討論、發想、建議。
• 新聞評論/主筆
  1. 職業內容描述：負責主管新聞媒體的言論系統，例如社論、評論、讀者投書等。
• 新聞編審
  1. 職業內容描述：電影台節目內容審核、節目分段分級修剪、宣傳材料管理等。
• 記者／採編／文字記者
  1. 職業內容描述：從事採訪、蒐集、記錄及調查時事或公共事務，並以報紙、廣播、電視及其他傳播媒體報導之人員。新聞編輯人員亦歸入本類。主要工作為：（1）透過訪問、調查、觀察及參與公眾活動等方法，蒐集歷史資料、地方或國際新聞。（2）蒐集、報導及評論報章、雜誌、廣播、電視或網路傳播之新聞與時事。（3）在記者招待會或廣播、電視及網路等傳播媒體訪問政治人物及其他公眾人物。（4）報導特定領域之發展，如醫學、科學或技術等。
• 執行製作/ 企劃製作
  1. 職業內容描述：主要工作內容：1.節目概念的發想；2.節目型態的設計，撰寫節目腳本；3.掌握節目細節，包含服裝、道具、來賓以及突發狀況；4.進行初步的剪輯，剪輯出節目的架構 5.與各部門進行溝通，完成節目的製作
• 編輯/ 新聞網站編輯
  1. 職業內容描述：新聞及新聞性節目製播之編輯、上標編排及製作等工作。
• 編譯
  1. 職業內容描述：主要工作內容：1. 監看、翻譯外電新聞；2. 執行寫稿、簡單剪輯、過音；3. 進行採訪。
• 攝影記者
  1. 職業內容描述：主要工作為：1.前往事件發生現場2.操作攝影器材3.以熟練專業技巧，快捷的反應、判斷能力於剎那之間，捕捉最有價值之畫面，表現此一事件發生之重要意義4.剪接相關的影片資料5.攝影器材的維護。
• 新聞編導
  1. 職業內容描述：新聞節目整體規劃。
• 棚內攝影人員
  1. 職業內容描述：在影片拍攝的現場，以多的攝影機來呈現影像，根據導演的要求拍下導演所需的畫面。
• 電台工作人員
  1. 職業內容描述：從事電台管理、節目轉播及傳送、設備操作等所有維持電台正常運作之工作。
• 剪接師
  1. 職業內容描述：從事影片剪輯、配音、存錄等製作工作。包括：1.處理影片的前置作業，包含腳本繪製、影片企劃、場景及造形設計2.將拍攝好的影片進行剪接、編輯、配音，加入動畫、音樂特效3.檢查製作好的影片，做細部的修改4.將影片進行轉檔。
• 副控人員
  1. 職業內容描述：執行新聞節目錄影之成音及視訊工程。
• 廣播、電視及其他媒體播報人員（主播/ 編播/ 主持人）
  1. 職業內容描述：從事廣播、電視及其他傳播媒體之新聞播報，以及主持訪談或介紹之工作人員。主要工作為：（1）播報新聞、氣象、廣告、音樂及其他報導。（2）在廣播、電視、劇場、夜總會及其他場所介紹、主持藝術表演或人物訪問等。
• 媒體技術總監/經理
  1. 職業內容描述：負責協調技術部門的工作，例如錄音、編輯、工程和維護，製作廣播或電視節目。